凝集体智慧 聚说“工学一体化” ——汽车技术教研室开展集体备课

为充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，3月29日晚，汽车技术教研室举行集体备课活动，主备课教师唐浩、教研室全体教师参加。长沙分校副校长彭昌春、教督部副部长岳旭莅临指导。

备课是上好课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。唐浩老师围绕“传感器诊断”这一授课主题，先进行阐述，从教学分析、教学策略、教学过程、教学重难点的确定、教学反思等方面论述自己的见解与做法，并通过多媒体展示，边讲边演示。

教研室的其他专业教师积极参与，针对各个环节提出了很多建设性意见。大家各抒己见，集思广益，在讨论中相互启发，在思维的碰撞中擦出智慧火花。本次集体备课可谓收获多多，能够促进教学效果和教学水平显著提高。

彭昌春做点评发言，他强调，集体备课目的是集众人之智慧，解教学之难题，实现资源共享，并从准确判断故障现象、确定故障范围、制定解决方案、排除故障点等四个方面提出“工学一体化”教学建议，同时就教研室利用休息时间集体备课给予了充分肯定。“一枝独秀不是春，百花齐放春满院”，通过这次集体备课，能够增强教研室教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围，有利于提升“工学一体化”专业的教育教学水平。