为充分发挥教师的集体智慧,实现资源共享,提高教研和备课效率,促进教育教学质量的全面提高,3月29日晚,汽车技术教研室举行集体备课活动,主备课教师唐浩、教研室全体教师参加。长沙分校副校长彭昌春、教督部副部长岳旭莅临指导。
备课是上好课的前提,是提高教学效率、保证教学质量的基础。唐浩老师围绕“传感器诊断”这一授课主题,先进行阐述,从教学分析、教学策略、教学过程、教学重难点的确定、教学反思等方面论述自己的见解与做法,并通过多媒体展示,边讲边演示。
教研室的其他专业教师积极参与,针对各个环节提出了很多建设性意见。大家各抒己见,集思广益,在讨论中相互启发,在思维的碰撞中擦出智慧火花。本次集体备课可谓收获多多,能够促进教学效果和教学水平显著提高。
彭昌春做点评发言,他强调,集体备课目的是集众人之智慧,解教学之难题,实现资源共享,并从准确判断故障现象、确定故障范围、制定解决方案、排除故障点等四个方面提出“工学一体化”教学建议,同时就教研室利用休息时间集体备课给予了充分肯定。“一枝独秀不是春,百花齐放春满院”,通过这次集体备课,能够增强教研室教师间的合作意识,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围,有利于提升“工学一体化”专业的教育教学水平。