为了大力加强我院教师队伍建设，进一步提高教师的说课与教学能力，5月22日下午，教务处组织了12日至13日在重庆参加由中国职业技术教育学会主办的“职业院校教学设计说课比赛与课堂呈现技巧高级研修班”的3位教师，为全院所有上课教师汇报重庆学习成果，廖光中、曾昱、邓鸾姣分别就《说课》《课堂教学设计》《立足课堂 致力教改》进行了精彩的讲座，在座的113位教师认真听取三位老师的精彩汇报受益匪浅。
汇报会前主管副院长谢贤和，就汇报会会议要求做了强调，要求与会老师认真看认真听认真记，认真反思我们自己的教育教学，能力学习不断提高老师们的职业能力。
重庆学习领队、教务处长廖光中首先汇报了这次重庆学习情况，廖光中一行，于5月12日和13日先后听取了广东省专家杜怡萍老师关于“职业教育说课与教学设计暨课堂教学设计和说课比赛技巧”、江苏省专家钱东东院长关于“说课的基本要求、说课的课程内容设计案例与课程体系开发”、重庆专家付勇老师关于“全国职业院校信息化教学大赛参赛作品培训”等内容。通过培训，参培教师学到了新知识新技术，扩大了视野，拓宽了知识面，提升了自己的职业能力，受益良多。
廖光中重点汇报了自己关于“说课”的学习心得。什么是说课，说课的作用，说课的种类，说课的类型、说课比赛技巧等，廖光中根据自己参加培训学到的知识结合实践，强调老师在教学实践中，语言要有感染力、仪态端庄得体，时间调控不超时、不浪费时间，要灵活处理突发事件，要熟练运用教学方法，要娴熟地运用媒体。
机械工程系青年教师曾昱从《课堂教学设计》方面汇报了自己的学习成果，曾昱分析教学设计与传统教案区别，阐述了教学设计的的结构与过程，强调了教学目标设计与教学策略设计在教学设计中重要性。
商务与信息工程系青年教师邓鸾姣的《立足课堂 致力教改》的学习汇报，从说课的内容与形式出发，强调了说课是课堂教学教改的重要抓手，说课更应成为学校、系部、教研室不断推进教改、提升教学能力的常规性工作；说课使课程内容与岗位要求、课程目标与专业培养目标的紧密融合；说课是为教师发展、为学生成才、为社会育人。
整个汇报会场，纪律严明，听讲认真。现场的老教师们不时地在做着笔记，年轻的教师则在座位上忙着用手机拍下讲课老师投影上的精彩。老师们觉得学院的重庆学习不虚此行，教育教学改革任重道远。
（摄影曾振华）
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