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湖南省汽车技师学院智能制造系实训室“9S”管理实施细则

发布时间:2020-05-23

湖南省汽车技师学院智能制造系

实训室9S管理实施细则

为适应现代企业工作要求,提升实训场地现场管理水平,培养高素质学生,建立和谐的教学育人环境,增强学生的责任感,实现系部管理效能的持续增长。结合系部实际情况,特制定开展“9S”管理实施细则

一、指导思想

以教学管理工作为统领,以鼓励和帮助学生成为合格的企业员工为前提,以强化制度和标准化管理为重点,坚持“先易后难、以点带面、由浅入深、循序渐进”的原则,稳步推行“9S”管理工作,为实现“将我院建设为应用型本科院校”的战略目标发挥积极作用。

、工作目标

以推行“9S”管理工作为切入点和突破口,全面开展“整理、整顿、清扫、清洁、节约、安全、服务、学习、素养”方面的行动,实现“工作现场整洁,物品摆放有序,定置定位合理,标识一目了然,人人遵章守纪,岗位操作规范”的工作新局面,达到“提升管理水平,落实预防为主,保证安全实训,提高学习效率,提升学生素养”的目的。

三、 “9S”管理实施细则及责任人

内  容

细        则

责任人

一、整理

 

1.及时清理必要和不必要的东西。工具柜、工具箱内必须经常清理。

带班教师

2.对于空油桶、烂拖把等不必要的东西必须及时处置。

3.场地内待用的实习材料、刀坯等必须码放在固定(一个)地方。

二、整顿

1.设施、设备、工具(含清洁工具)、课桌椅、油类按规划(线)摆放,必需品放置于合理的位置,并摆放整齐;公共区域无杂物、工量刃具等;拖把必须上架。

带班教师

2.整顿车间墙上制度和警示语。

教研室主任

3. 废弃物(铁屑、垃圾、刃具报损、废油)应分可回收和不可回收,并按规定处置。

带班教师

 

4.学生实习时定人定机(岗),桌面上工量刃具必须摆放整齐;设备上不能摆放任何物品。

三、清扫

 

1.班级实习结束后,应对实训设备工作台、底座等进行清扫,保持设备整洁、干净,切屑箱内无铁屑。

带班教师

2.班级实习结束后,对工具箱(柜)内进行清点,摆放整齐。

3.班级实习结束后,先用扫把清扫实训场地区域和公共区域,再用拖把拖干净。要求每班一小扫,周末一大扫,各种大小长假前(如寒、暑假、国庆节、劳动节等)全面扫。

四、清洁

1.落实整理、整顿、清扫工作,使工作场所以及内部的设施设备干净、高效、安全;维护整理、整顿、清扫的工作成果;使物品摆放整齐,标识清楚。

带班教师

2.工量器具、设备的保养润滑按规定执行。

带班教师

五、节约

1.合理制定学期实习材料采购计划。

带班教师

2.师生树立节约意识,最大限度发挥设施、设备、工量刃具、机物油料的作用,减少浪费,降低成本。

人离断水断电断气。

带班教师

3.爱惜设施、设备、工量刃具,对故意破坏者必须照价赔偿。

带班教师

4.培养学生的产品、质量意识,少废品;发挥实习材料循环利用率,可再次利用的材料、刀坯等绝不浪费。

带班教师

5.仿真实训室内的空调必须按学校空调使用规定使用。

带班教师

六、安全

1.实训场所安全、明亮、通道畅通,要有“危险”“注意”等警示提醒;消防设施、灭火器设置位置、逃生路线明确。

带班教师

2.要求学生必须穿好工作服,女生并带好工作帽,上课前教师应强调严格按安全操作规程操作;禁止任何学生穿拖鞋进入实训场地;对学生的安全教育贯穿整个教学过程。

3.遵守安全制度,严禁打闹,追逐,抛掷物品或工件。

带班教师

4.场地内有任何设施、设备的安全隐患必须及时上报,消除安全隐患;保证设备的完好率98%以上。

带班教师

七、服务

培养学生的服务意识,微笑服务意识,顾客是上帝的观念;培养学生的团队精神,团结同学,将服务精神贯彻到实训课堂的每一个细节。

带班教师

八、学习

1.树立终身学习的理念,深入学习各类知识,除了学习专业技术,还要加强科学文化知识的学习,不断丰富自己的知识储备;

带班教师

2.同学之间要相互学习、取长补短,除了文化技术的学习,还要学习沟通表达和为人处世等各方面的能力,提升自已综合素质。

带班教师

 

、素养

1.实训期间不着奇装异服、不着拖鞋、不带食物进出实训室,要服装规范,佩戴校卡,遵守道德规范,讲文明礼貌,维护公共美德,牢固树立“9S”意识

带班教师

2.遵章守时,严守课堂纪律,尊敬老师,团结同学,诚实守信,言行一致,牢固树立安全意识、产品意识、团队意识,发扬团队精神,营造团结共事、谋事、干事、成事的良好学习氛围。

带班教师

                                                               

、实训室项目负责人

名称

主要实训项目

任课教师

管理教师

备注

二车间

数控铣与仿真

陈凯、鲁力、潘嘉奇、曾纪波

数铣:陈凯

仿真:鲁力

二车间

数车与仿真

车军、谢恒昙、刘新凯

数车:刘新凯

仿真:谢恒昙

二车间

炮铣

向棋铭、刘新凯

向棋铭

二车间

车工

姜娜娜、肖峥嵘

姜娜娜

三车间

线切割

刘兴、杨学诚

刘兴

三车间

机加

蒋勇、曾纪波

蒋勇

三车间

模具制作与设计

丁洪波、张定

制作场地:丁洪波

设计室:张定

钳工实训中心

钳工和冲模制作

李文真、邓泽明、曾昱、田柯、谢光明

邓泽明

                                                    

                                                                智能制造系

                                                                2020.5.4

 

 

 

附件   《仿真实训室、模具设计室管理制度》《仿真实训室、模具设计室指导教师职责》

《学生实训守则》《实训教师职责》

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