湖南省汽车技师学院智能制造系
实训室“9S”管理实施细则
为适应现代企业工作要求,提升实训场地现场管理水平,培养高素质学生,建立和谐的教学育人环境,增强学生的责任感,实现系部管理效能的持续增长。结合系部实际情况,特制定开展“9S”管理实施细则。
一、指导思想
以教学管理工作为统领,以鼓励和帮助学生成为合格的企业员工为前提,以强化制度和标准化管理为重点,坚持“先易后难、以点带面、由浅入深、循序渐进”的原则,稳步推行“9S”管理工作,为实现“将我院建设为应用型本科院校”的战略目标发挥积极作用。
二、工作目标
以推行“9S”管理工作为切入点和突破口,全面开展“整理、整顿、清扫、清洁、节约、安全、服务、学习、素养”方面的行动,实现“工作现场整洁,物品摆放有序,定置定位合理,标识一目了然,人人遵章守纪,岗位操作规范”的工作新局面,达到“提升管理水平,落实预防为主,保证安全实训,提高学习效率,提升学生素养”的目的。
三、 “9S”管理实施细则及责任人
内 容 | 细 则 | 责任人 |
一、整理
| 1.及时清理必要和不必要的东西。工具柜、工具箱内必须经常清理。 | 带班教师 |
2.对于空油桶、烂拖把等不必要的东西必须及时处置。 | ||
3.场地内待用的实习材料、刀坯等必须码放在固定(一个)地方。 | ||
二、整顿 | 1.设施、设备、工具(含清洁工具)、课桌椅、油类按规划(线)摆放,必需品放置于合理的位置,并摆放整齐;公共区域无杂物、工量刃具等;拖把必须上架。 | 带班教师 |
2.整顿车间墙上制度和警示语。 | 教研室主任 | |
3. 废弃物(铁屑、垃圾、刃具报损、废油)应分可回收和不可回收,并按规定处置。 | 带班教师
| |
4.学生实习时定人定机(岗),桌面上工量刃具必须摆放整齐;设备上不能摆放任何物品。 | ||
三、清扫
| 1.班级实习结束后,应对实训设备工作台、底座等进行清扫,保持设备整洁、干净,切屑箱内无铁屑。 | 带班教师 |
2.班级实习结束后,对工具箱(柜)内进行清点,摆放整齐。 | ||
3.班级实习结束后,先用扫把清扫实训场地区域和公共区域,再用拖把拖干净。要求每班一小扫,周末一大扫,各种大小长假前(如寒、暑假、国庆节、劳动节等)全面扫。 | ||
四、清洁 | 1.落实整理、整顿、清扫工作,使工作场所以及内部的设施设备干净、高效、安全;维护整理、整顿、清扫的工作成果;使物品摆放整齐,标识清楚。 | 带班教师 |
2.工量器具、设备的保养润滑按规定执行。 | 带班教师 | |
五、节约 | 1.合理制定学期实习材料采购计划。 | 带班教师 |
2.师生树立节约意识,最大限度发挥设施、设备、工量刃具、机物油料的作用,减少浪费,降低成本。 人离断水断电断气。 | 带班教师 | |
3.爱惜设施、设备、工量刃具,对故意破坏者必须照价赔偿。 | 带班教师 | |
4.培养学生的产品、质量意识,少废品;发挥实习材料循环利用率,可再次利用的材料、刀坯等绝不浪费。 | 带班教师 | |
5.仿真实训室内的空调必须按学校空调使用规定使用。 | 带班教师 | |
六、安全 | 1.实训场所安全、明亮、通道畅通,要有“危险”“注意”等警示提醒;消防设施、灭火器设置位置、逃生路线明确。 | 带班教师 |
2.要求学生必须穿好工作服,女生并带好工作帽,上课前教师应强调严格按安全操作规程操作;禁止任何学生穿拖鞋进入实训场地;对学生的安全教育贯穿整个教学过程。 | ||
3.遵守安全制度,严禁打闹,追逐,抛掷物品或工件。 | 带班教师 | |
4.场地内有任何设施、设备的安全隐患必须及时上报,消除安全隐患;保证设备的完好率98%以上。 | 带班教师 | |
七、服务 | 培养学生的服务意识,微笑服务意识,顾客是上帝的观念;培养学生的团队精神,团结同学,将服务精神贯彻到实训课堂的每一个细节。 | 带班教师 |
八、学习 | 1.树立终身学习的理念,深入学习各类知识,除了学习专业技术,还要加强科学文化知识的学习,不断丰富自己的知识储备; | 带班教师 |
2.同学之间要相互学习、取长补短,除了文化技术的学习,还要学习沟通表达和为人处世等各方面的能力,提升自已综合素质。 | 带班教师 | |
九、素养 | 1.实训期间不着奇装异服、不着拖鞋、不带食物进出实训室,要服装规范,佩戴校卡,遵守道德规范,讲文明礼貌,维护公共美德,牢固树立“9S”意识。 | 带班教师 |
2.遵章守时,严守课堂纪律,尊敬老师,团结同学,诚实守信,言行一致,牢固树立安全意识、产品意识、团队意识,发扬团队精神,营造团结共事、谋事、干事、成事的良好学习氛围。 | 带班教师 |
四、实训室项目负责人
名称 | 主要实训项目 | 任课教师 | 管理教师 | 备注 |
二车间 | 数控铣与仿真 | 陈凯、鲁力、潘嘉奇、曾纪波 | 数铣:陈凯 仿真:鲁力 | |
二车间 | 数车与仿真 | 车军、谢恒昙、刘新凯 | 数车:刘新凯 仿真:谢恒昙 | |
二车间 | 炮铣 | 向棋铭、刘新凯 | 向棋铭 | |
二车间 | 车工 | 姜娜娜、肖峥嵘 | 姜娜娜 | |
三车间 | 线切割 | 刘兴、杨学诚 | 刘兴 | |
三车间 | 机加 | 蒋勇、曾纪波 | 蒋勇 | |
三车间 | 模具制作与设计 | 丁洪波、张定 | 制作场地:丁洪波 设计室:张定 | |
钳工实训中心 | 钳工和冲模制作 | 李文真、邓泽明、曾昱、田柯、谢光明 | 邓泽明 |
智能制造系
2020.5.4
附件 《仿真实训室、模具设计室管理制度》《仿真实训室、模具设计室指导教师职责》
《学生实训守则》《实训教师职责》